SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 6° ANO

Leia o texto a seguir:

A BOLA        O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai.      O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse "Legal!". Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não querem magoar o velho.      Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.     - Como é que liga? - perguntou.     - Como, como é que liga? Não se liga.    O garoto procurou dentro do papel de embrulho.    -Não tem manual de instrução?     O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros.    - Não precisa manual de instrução.    - O que é que ela faz?    - Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.    - O quê?    - Controla, chuta...    - Ah, então é uma bola.    - Claro que é uma bola.    - Uma bola, bola. Uma bola mesmo.    - Você pensou que fosse o quê?    - Nada, não. (Luís Fernando Veríssimo)

1.    O tema do texto está presente em

a)    O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros.

b)    Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai.

c)    O garoto agradeceu, desembrulhou a bola...

d)    O garoto procurou dentro do papel de embrulho.

e)    O menino adorou a bola que ganhou do pai.

2.    De acordo com o texto, o menino não gostou do presente porque

a)    Ele já tem muitos brinquedos

b)    Ela não tem tempo para brincar

c)    Ele esperava que fosse um brinquedo eletrônico

d)    Ele já possuía muitas outras bolas

e)    A bola era feia

3.    Nesse texto predomina um sentimento de

a) admiração

b) exagero

c) culpa

d) desgosto

e) desordem

  

4.    Esse texto pertence ao gênero

a) carta

b) crônica

c) poema

d) notícia

e) anúncio

5.    O trecho que apresenta um FATO é:

a)    “O pai deu uma bola de presente ao filho”

b)    “Você pensou que fosse o quê?”

c)    “O que é que ela faz?”

d)    “Nada, não.”

e)    “Como, como é que liga?”

6.    Infere-se desse texto que

a)    O menino gosta de brinquedos tradicionais

b)    O pai do menino é rico

c)    A bola era feia

d)    O pai ficou triste com a atitude do filho

e)    O presente não era uma bola.

7.    A palavra que pode ser considerada um SUBSTANTIVO CONCRETO é:

a) tempo 
b) prazer 
c) agradeceu 
d) nada 
e) bola

8.    O texto acima pode ser considera um (a):

a) Propaganda

b) Um quadrinho

c) Um cartaz

d) Uma bula de remédio

e) Uma charge

9.    Esse texto serve para:

a)    vender um serviço de saúde

b)    divertir o leitor

c)    orientar as pessoas a se prevenir contra a gripe

d)    criticar a quem não se previne da gripe

e)    Obrigar as pessoas a lavarem as mãos

10.  No trecho:

Lave as mãos FREQUENTEMENTE.

A palavra em destaque pode ser substituída, sem alterar o sentido original do texto, por:

a) uma vez por outra

b) nunca

c) quando quiser

d) diariamente

e) um dia sim, um dia não

Leia com atenção:

O BICHO Vi ontem um bicho Na imundice do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato. Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. (Manoel Bandeira)

11.  O que motivou o bicho a catar restos foi

a) a própria fome.

b) a imundice do pátio.

c) o cheiro da comida.

d) a amizade pelo cão.

e) o medo de morrer doente.

12.   Este texto é

a) Uma receita culinária

b) Um cartaz
c) Um poema
d) Uma notícia

e) um conto

13.  Neste texto foi usado

a) versos

b) parágrafos
c) desenhos
d) slogans

e) som

14. No texto a palavra DETRITOS significa

a) grama

b) restos de lixo
c) asfalto
d) vasilha

e) bicho

15. “O bicho, meu Deus, era um homem”

O verso acima transmite o sentimento de

a) raiva

b) alegria

c)brincadeira
d) suavidade

e) espanto