TEXTO 2:
1.
Após
a leitura dos textos, responda:
a)
Como se chama um texto como esse?
b)
Qual a finalidade de textos assim?
c)
Em que meio social esses textos
circulam?
d)
Qual ou quais os suportes para esse
tipo de gênero textual?
e)
Qual a principal vantagem de um
e-mail em relação a uma carta pessoal?
2.
Leia novamente o primeiro texto e
explique:
a) Quem
é o autor do primeiro e-mail, ou seja, o emissor?
b) Quem
é o destinatário do primeiro e-mail, ou seja, quem o recebe?
c) Qual o assunto é
especificado do e-mail 1?
d) Quando o primeiro
e-mail foi enviado?
e) De acordo com o
texto do e-mail, qual a relação entre os interlocutores, ou seja, emissor e destinatário?
3.
Leia novamente o primeiro texto e responda:
a) Qual a finalidade do
e-mail 2?
b) Quem é o emissor e
quem é o destinatário?
c) Quando esse e-mail
foi enviado?
d) Que documento a
autora do e-mail envia em anexo?
e) O que o emissor do
e-mail 2 explica ao seu destinatário? Responda com suas palavras.
4.
Sobre o gênero e-mail assinale V para verdadeiro ou F
para falso:
( )
Uma mesma mensagem pode ser enviada para milhares de pessoas no mundo inteiro.
( )
Dependendo do assunto que queremos expressar e de para quem enviaremos a
mensagem, a linguagem irá variar entre formal e informal.
( ) Para
criar e enviar e-mails não é preciso ter conhecimento em computação.
( )
No campo “assunto” o autor especifica a finalidade ou o conteúdo do e-mail.
( )
E-mail é um gênero que expõe a vida dos usuários tanto quanto as redes sociais.
5.
Sobre os dois e-mails apresentados acima, é CORRETO afirmar que:
a) Ambos são da conta
hotmail.
b) Como se pode observar
os dois e-mails estavam na caixa “lixeira”.
c) Pela maneira
informal como se dirigem um ao outro, esses interlocutores demonstram
intimidade.
d) Os dois e-mails
seguem corretamente a estrutura do gênero, com vocativo, texto, despedida e
assinatura.
e) O autor do texto 1
demostra desrespeito ao chamar a sua interlocutora de “senhora”.
6.
O item anexado no e-mail 2 é um(a):
a) Vídeo
b) Foto
c) Arquivo de texto
d) Animação
e) Tabela
7.
Sobre o primeiro e-mail, é CORRETO:
a) É a primeira vez que
esse autor manda um e-mail para essa pessoa.
b) Pode-se deduzir que
os interlocutores nunca se encontraram pessoalmente.
c) Trata sobre as
correções de um trabalho, portanto os usuários exercem os papeis de professora
e aluno.
d) A expressão “forte
abraço” é bastante popular e deve ser evitada em situações formais.
e) No vocativo “Bom
dia, professora!” o uso da vírgula foi desnecessário.
8. Sobre
o segundo e-mail, é CORRETO afirmar:
a) A autora demorou uma
semana para responder o e-mail do aluno.
b) A mensagem desse
e-mail é uma resposta descordando do
primeiro.
c) Há um clima de
tensão em relação ao primeiro e-mail.
d) O segundo e-mail
concorda com o que é dito no primeiro e ainda faz uma recomendação para o
destinatário.
e) O segundo e-mail não
apresenta despedida.
9.
Sobre características técnicas do e-mail, é INCORRETO:
a) É necessário saber o
endereço eletrônico do destinatário.
b) É registrada a data
e hora de envio da mensagem.
c) As mensagens podem
ser arquivadas e armazenadas, permitindo fazer consultas posteriores.
d) No e-mail é
impossível o recebimento de vírus de computador através do e-mail e de
mensagens desconhecidas.
e) Para que os e-mails
sejam enviados, as pessoas o criam numa página específica chamada de
"provedor". Ou seja, as empresas destinadas a esses serviços, por
exemplo, o yahoo, hotmail, globomail, gmail, msn, dentre outras.
10. Imagine que você
precisa enviar um e-mail ao seu professor de Sociologia explicando que não
poderá apresentar o seminário que ele solicitou. Explique detalhadamente o
problema ao professor e siga a estrutura do gênero e-mail com ASSUNTO,
VOCATIVO, TEXTO, DESPEDIDA e ASSINATURA. O endereço de e-mail do professor é joao.miranda1988@gmail.com
GABARITO OFICIAL
1.
a)
Chama-se e-mail.
b)
Tem a finalidade de estabelecer comunicação
entre as pessoas.
c)
Circula no meio digital.
d)
Computador, tablet, celular etc.
e)
O fato de enviar mensagens de modo instantâneo.
2.
a)
O autor do 1º e-mail é Jean Rodrigues.
b)
Quem o recebe é Laurênia.
c)
Trata-se sobre um lembrete sobre a solicitação
de um trabalho acadêmico.
d)
Foi enviado sábado, 03 de março de 2018.
e)
Relação de professora e aluno.
3.
a)
Trata sobre o envio do trabalho solicitado pelo
aluno.
b)
Agora o emissor é a professora e o destinatário
é o aluno.
c)
Foi enviado 05 de março de 2018.
d)
Foi enviado um arquivo de texto, mais especificamente
um trabalho acadêmico.
e)
No e-mail a professora fala sobre a pressão que é
apresentar um trabalho para uma banca de mestrado.
4.
VVFVF
5.
D
6.
C
7.
C
8.
D
9.
D
10.
Produção
de texto trata-se uma resposta pessoal, portanto não há gabarito.