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Remígio-PB, Paraíba, Brazil
Mestre em Letras pela UEPB e professor de Língua Portuguesa do ensino médio em escola de tempo INTEGRAL. Meu interesse com esse espaço é poder divulgar e compartilhar com todas e todos minhas atividades escolares e questões objetivas de português para estudos voltados para concursos públicos e o ENEM.

sexta-feira, 23 de novembro de 2018

ATIVIDADE SOBRE O GÊNERO CARTA PESSOAL PARA 6º ANO FUNDAMENTAL REGULAR E EJA


Leia o texto 1 a seguir:

São Paulo-SP, 25 de Março de 2018.

Querido Paulo,

      Estou escrevendo para contar minha aventura das últimas férias.
      Acredita que eu fui visitar juntamente com os meus filhos o Zoológico de São Paulo? Ele é enorme, dá para se perder. Valeu percorrer toda essa distância. As crianças amaram.
      Vi muitos animais que eu conhecia, somente pela TV: zebras, o leão e a leoa, cobras de várias espécies, girafas, pássaros de muitas cores, macacos, patos, elefantes... Mas o que achei mais lindo mesmo foram as girafas, você precisa ver, têm pescoços grandoooooooeesssssssss!
      Cada área tem vários funcionários para cuidar dos animais. Tudo é muito organizado e limpo. Os animais são bem cuidados. Também há muita segurança e avisos de proteção.
Valeu a pena o cansaço da viagem. Vou te esperar aqui em casa para mostrar as fotos e tomar um café conosco.

Beijos,

Joana Maria.

PS: Dá um abraço em todos aí na Paraíba, principalmente na nossa tia Luíza!

(Disponível em: http://professordiorges.blogspot.com/2017/05/carta-pessoal-teoria-e-exercicios.html) 

1.    Responda com as suas palavras:

a)    Como se chama o texto que você acabou de ler?

b)    Qual a finalidade de textos como esse na sociedade?

c)    Quando e onde ele foi escrito?

d)    Quem é o remetente deste texto?

e)    Quem é o destinatário deste texto?

2.  Sobre o texto acima coloque V para verdadeiro e F para falso nos parênteses:

(  ) Não existe relação de intimidade pessoal entre a remetente e o destinatário desse texto.
(  )A remetente utilizou uma linguagem extremamente formal ao se dirigir ao destinatário.
(  ) Esse texto foi escrito com objetivo de estabelecer uma comunicação entre pessoas íntimas.  
(  ) Pela estrutura deste texto, ele é considerado uma carta de solicitação.
( ) A remetente trata de uma visita que ela fez ao zoológico de São Paulo.

3.    Ainda sobre o texto 1, explique:

a) Quem foi visitar o zoológico com Joana? Quem estava com ela?

b) O que Joana e as crianças viram? Faça uma lista baixo.

c) Do que ela mais gostou?

d) Qual o grau de parentesco entre Paulo e Joana? Comprove sua resposta com trecho do texto.

e) Por meio de pistas presente no texto, onde Paulo mora?

4. No trecho:

Querido Paulo,

      Estou escrevendo para contar minha aventura das últimas férias.

a)      Que expressão a autora utiliza como vocativo?

b)      Que outras expressões ela poderia ter utilizado como vocativo?

5.    Marque um (X) na única alternativa que explica o assunto dessa carta:

a)    a despedida das férias de Joana.
b)    uma visita ao zoológico.
c)    uma viagem de trem.
d)    uma viagem a Boa Esperança.
e)    Um passeio inesquecível.

6.    Marque um (X) na única alternativa que indica quem está enviando a carta?

a)    as crianças
b)    a mãe de Paulo
c)    o pai de Joana.
d)    Joana.
e)    Boa Esperança.

7.    Leia o texto 2 a seguir e responda corretamente as perguntas:

São Paulo, 12 de março de 2012.

Senhor Gerente da Loja Casas Bahia,

       No último dia 05 de Fevereiro, dirigi-me ao seu estabelecimento, situado na Rua do São José, nº 2, como endereçado, a fim de comprar um computador.
      Após escolher o modelo que me interessou, solicitei que a mercadoria fosse entregue na minha casa. Para tanto, assinei a nota de encomenda e paguei a taxa para que fosse realizado o serviço. No dia 10 do mesmo mês, foi-me entregue o computador encomendado, no entanto, após ligar o aparelho na tomada constatei que o mesmo emitia mais de 8 apitos e não funcionava.
       Diante deste fato, recusei o computador e solicitei que me fosse enviado outro exemplar em excelente estado, o que faria jus ao valor já pago. Entretanto, até a presente data continuo à esperar.
       O atraso na resolução do problema vem ocasionado vários transtornos ao meu cotidiano. Por este motivo, demando que outro computador da mesma marca e modelo seja entregue, sem falta, dentro de 3 dias úteis. Caso contrário, anularei a compra e exijo o dinheiro do pagamento de volta.

Atenciosamente,

João da Silva.

RG: 3425609
CPF:12354357445
RUA: FLORIANO PEIXOTO Nº 23
CIDADE: SÃO PAULO- SP

a)    Que texto é esse acima?

b)    Quem é o destinatário deste texto?

c)    Quem escreveu este texto?

d)    Sobre o que trata o texto?

e)  Que tipo de linguagem foi usada para escrever este texto (formal ou informal) Por quê?

8.    Assinale V para verdadeiro e F para falso:

(  ) A carta de reclamação deve apresentar local e data.
( )A carta de reclamação serve para o sujeito pedir providência sobre algum problema que esteja acontecendo.
(  ) Devemos usar a língua coloquial para escrever carta de reclamação.
(  ) Não precisa de despedida e nem assinatura na carta de reclamação.
( ) Deve-se ter o cuidado de escrever a carta de reclamação para a pessoa certa, ou seja, aquela responsável para resolver o problema.

9.    Vamos comparar o texto 1 com o texto 2. Escreva carta pessoal ou carta de reclamação dentro do espaço a depender de quem for a característica dita: 

Linguagem informal, marcada pela intimidade entre os interlocutores.

É utilizada quando o remetente descreve um problema ocorrido a um destinatário que pode resolvê-lo.

Vocabulário que expressa sensações e sentimentos, como: conquista, alegria, tristeza e saudade.

Linguagem formal e educada.

Despedida (uso de expressões como: beijos, com carinho, até breve etc. e indicação do autor).

Utilizar tratamento formal ao se dirigir ao destinatário, demostrando respeito.


GABARITO


1.

a) É uma carta pessoal.
b) Tratar sobre assuntos pessoais com pessoas próximas, íntimas.
c) São Paulo-SP, 25 de Março de 2018.
d) Joana Maria
e) Paulo

2. FFVFV

3.
a) Joana foi junto com os filhos.
b) Viram zebras, o leão e a leoa, cobras de várias espécies, girafas, pássaros de muitas cores, macacos, patos, elefantes e girafas.
c) Gostou mais da Girafa
d) São primos. “dá um abraço na nossa tia Luíza”
e) Mora na Paraíba.

4.
a) “Querido”
b) Poderia ter usado “Primo”, “Amigo”, “Meu querido primo”, “Priminho”

5. B

6. D

7.
a) É uma carta de reclamação
b) É o Gerente da Loja Casas Bahia
c) Foi João da Silva
d) É uma reclamação sobre um produto comprado com defeito de fabricação.
e) Foi usada a linguagem formal.

8. VVFFV

9. PESSOAL/RECLAMAÇÃO/PESSOAL/RECLAMAÇÃO/PESSOAL/RECLAMAÇÃO

ATIVIDADE SOBRE POESIA POPULAR PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA


Texto 1:

O LADRÃO BESTA E O LADRÃO SABIDO

(CAJU & CASTANHA)

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido
Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido só anda bem arrumado
O seu relógio é de ouro o seu carro é importado
Passa no meio da policia ainda é cumprimentado

Se você vê o ladrão besta vive igual um Bacurau
Não pode ouvir um alarme pensa que é o auau
Sai com a peste da carreira que é pra não morrer no pau

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido come muito e não enjoa
Conhece vários países não liga pra coisa à toa
E no guarda-roupa dele só entra seda da boa

Se você vê o ladrão besta só come mesmo é batata
O que tem na casa dele é percevejo e barata
Muriçoca, mosca e rato e um cachorro vira-lata

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido só rouba muito dinheiro
Rouba hoje no Brasil amanhã no estrangeiro
Se hospeda em cinco estrelas e ninguém sabe seu roteiro

Se você vê o ladrão besta dorme até no meio da praça
Rouba o relógio de um vende pra tomar cachaça
Que quando a polícia pega volta pra mesma desgraça

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Se morre o ladrão sabido o seu enterro é filmado
Sai em jornal e revista passa três dias velado
E o velório se enche de ladrão engravatado

Ladrão besta quando morre nem tem vela nem tem cruz
Ele apodrece no mato seu corpo ninguém conduz
E o corpo dele fede de longe pra os urubus

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido rouba carro e avião
Sequestra filho de rico leva ele pro Japão
Se o rico quiser seu filho tem que pagar um milhão

Se você vê o ladrão besta se acorda de manhãzinha
Entra no quintal alheio vai roubar uma galinha
Recebe um tiro de doze bem pela porta da cozinha

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido tem médico e advogado
Mora em uma mansão, vive muito sossegado
Até pra falar com ele tem que ser autorizado

Se você vê o ladrão besta quando não tem condição
Dorme até no meio da praça, em favela e barracão
E quando a policia chega derruba as tábuas no chão

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido tem até rádio amador
Telefone, escritório, TV e computador
Tem mais vinte secretárias que lhe tem muito valor

Se você vê o ladrão besta é pior do que otário
Rouba de noite e de dia pra ele não tem horário
Se é de roubar um barão rouba que ganha uma salário

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido vai buscar aonde tem
Ele rouba, mas não mata e toda vez sai bem
E quem mora junto dele é o cidadão de bem

Se você vê o ladrão besta vive de cabeça tonta
No bairro que ele mora dificilmente ele apronta
Mas quando aparece um roubo todo mundo lhe aponta

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido tem mais de uma empregada
Tem a que faz a comida, que serve a água gelada
A que lava sua roupa e uma que limpa a morada

Se você vê o ladrão besta no dia que é flagrado
Leva tanta cacetada fica todo esculhambado
Não tem um tostão no bolso que pague o advogado

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido vai ao parque e à igreja
Vai ao clube, vai à praia, vai aonde ele deseja
E quem for amigo dele tem grana, whisky e cerveja

Se você vê o ladrão besta tem uma vida ruim
Rouba sapato, cueca, rouba calça, trança e linho
Muitos não chega nem vive porque os homens dão lhe fim

Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido

Diz o ladrão sabido vive de barriga cheia
Possui terra e fazenda e com nada se aperreia
Quando vai preso se solta não passa um dia na cadeia

Se você vê o ladrão besta, anda amarelo e doente
Quando rouba cem cruzeiros vai comer cachorro-quente
E a policia chega e grita esteja preso novamente
Quem é que vive mais o ladrão besta ou o sabido?
O besta morre logo e o sabido é garantido


ATIVIDADE EM SALA

1.    Textos como esse você acha que faz parte da cultura erudita ou da cultura popular? Explique por que.

2.    Quantos versos e quantas estrofes tem esse texto?

3.    Esse texto pode ser considerado arte? Por quê?

4.    Qual o assunto deste texto?

5.     Esse texto possui rimas e ritmo? Se houver, retire um exemplo. 

6.    Quais estratégias os autores usaram para chamar atenção do leitor para o assunto que eles tratam?

7.    Como é mostrado o ladrão rico e como é o ladrão pobre? Responda com as suas palavras.

8.    Quem seria, pelos nossos conhecimentos de mundo, esse ladrão rico representado nesse texto?

9.    Quem seria, pelos nossos conhecimentos de mundo, esse ladrão pobre representado nesse texto?

10.   Transcreva a estrofe que você achou mais engraçada.

TEXTO 2

LAMPIÃO & LANCELOTE
(Fernando Vilela)

Agora eu lhes apresento
Um grande cangaceiro
Nascido em nosso país
Leal e bom companheiro
Para uns foi criminoso
Para outros justiceiro

Criado nas terras secas
Vaqueiro trabalhador
Cuidava de um ralo gado
Com coragem e com valor
Seu nome era Virgulino
Mas um dia veio a dor

Ao ver seu pai baleado
Ele partiu pra vingança
À frente dos cangaceiros
Se pôs logo em liderança
Bando de cabras armados
Ao inimigo com ganância!

Cajarana Jurity
Caixa de Foço Corisco
Quinta-Feira Ponto Fino
Homens sem temor de risco
Volta-Seca Mergulhão
Luiz Pedro o mais arisco

Para um homem uma mulher
Português e sua Cristina
Dadá Maria Pancada
Inácia Maria Jovina
Lampião com sua Maria
Bonita fiel divina

Com este bando temido
Atirava igual canhão
Com seu rifle poderoso
Tornava a noite um clarão
Por isso todo orgulhoso
Se chamou de Lampião

Montado no seu jumento
Cruzava todo o sertão
Leitor agora eu lhe falo
Preste muita atenção
Este homem foi guerreiro
Que inventou rebelião

Invoco este personagem
De nosso seco Nordeste
Desça logo neste livro
Venha cá Cabra da Peste
Mostre o que tem de melhor
Vem chegando e desembeste



11.  Da primeira estrofe, retire versos que revelem:

a)    a opinião que o sujeito do texto tem de Lampião.

b) a opinião que outros têm do mesmo personagem.

12. Retire do poema versos que contam sobre quem era Virgulino antes de se tornar Lampião.

13. O que motivou Virgulino a entrar para um bando de cangaceiros? Justifique sua resposta com versos do poema.

14.  Quais estrofes revelam:

a)    os integrantes do bando de Lampião?

b)    a entrada de mulheres no bando?

15.  Na última estrofe, quem o sujeito do texto invoca?

16.  Nesse cordel, notamos que também há uma invocação, uma chamada ao leitor, estratégia comum desse gênero. Transcreva o(s) verso(s) em que isso acontece.

17.  Quais eram os integrantes do bando de Lampião? Como eles são referidos no poema?

18.  Quem foi a amada de Lampião? Ela é mencionada no poema? Se sim, em que verso(s)?